La découverte de nouveaux neurones formés par le cerveau en 2003 montre que le nombre de neurone n'est pas défini à la naissance mais on ne savait pas à quoi ils servent.
leurs rôle joué sur l'apprentissage et la mémoire sont sûrement une utilisation en effet ces neurones formés par les adultes et pas dans le plus jeune âge facilite l'apprentissage et aussi la mémorisation de taches complexes , pour augmenter ces neo-neurones il faut établir la curiosité, l'éveil et le plaisir qui les favorisent et grâce à eux donne acquisition de nouvelles compétences cognitive. a l'inverse un état dépressif ne répercute aucun résultat et aboutit à un cercle vicieux qui entretient cette abattement.
je dédie ce blog aux collègues de l'éducation nationale pour m'avoir soutenue... quant aux autres pour m'avoir fait réfléchir.Ainsi qu'a l'inspecteur générale doyen de l'éducation nationale pour sa compétence.
Lorsque il se déplace dans la géographie des mathématiques, le mathématicien perçoit peu à peu les contours et les structures incroyablement riche du monde mathématique. Il développe progressivement une sensibilité à la notion de simplicité qui lui donne de nouvelles régions du paysage mathématiques.
Alain Connes
Il n'a pas de mathématique sans philosophie,il n'a pas de philosophie sans mathématique et sans eux il y a rien
Descartes
la littérature le monde de l'émotion et de la créativité des sentiments et souvent de la logique.